4月1日，区委书记田玉军到教育系统调研时强调，要加强教育管理，深化改革创新，加强对外交流学习，转变教育观念、拓宽教育视野、拓展教育思维，努力提升我区教育教学质量。

铜仁六中是在原谢桥中心校的基础上扩建而成，并于2000年4月更名为铜仁市第六中学。学校现有学生1346人，教职工96人，随着新区不断发展，学生数量不断增加，学校大班率问题日益突出，新校区因征地拆迁等问题，导致建设进度推进缓慢。田玉军一行来到铜仁六中，实地查看了该校校园环境、基础设施和学生食宿等，了解了学校升学率和师资队伍建设等情况，并听取了学校负责人的情况汇报。针对学校当前存在的问题，田玉军要求，相关部门要积极对接，加快推进新校区建设进度，并尽快做好学校周围的道路规划设计，争取能让学校尽早搬入新校区，解决学校当前大班率的问题。

田玉军一行还实地查看了区民族中学、茶店中学、万山镇小学，对学校软硬环境进行了全面了解。

座谈会上，田玉军听取了区教育局相关负责人关于“新两基”、教育“9+3”、教育教学改革、山村幼儿园、学校营养午餐及下步工作打算情况汇报，各相关部门、学校针对当前教育工作畅所欲言，并提出意见和建议。

听取汇报后，田玉军指出，近年来，万山在教育工作上投入很大，发展变化很快，尤其是基础设施建设方面成效明显，但与教育教学发达的地方相比较，万山教育的软硬环境和教育创新等方面依旧差距明显。

田玉军强调，加强教育管理对一个学校甚至是一个地方的教育工作尤为重要，教育部门和学校负责人要当好“教育管理者”这个角色，不断更新教育教学理念，创新教育体制，打破“铁饭碗”和“大锅饭”观念，对教育教学重要岗位实行聘用制，并对教育教学工作较差的人员实行培训再上岗制度，同时实施个人绩效考核制，从根本上改变做与不做、做好做坏都一样的思想。相关部门要出台相关意见，对乡镇教师调动进城必须实行考试制度，充分调动起教学素质高、有潜力的乡村老师专研教学的积极性；要加强教育改革创新，通过改革改出教育积极性和动力，从而增加教师队伍的主观能动性，不断推动教育教学质量的提升。

田玉军强调，教育教学质量的提升关键在人，相关部门要组织开展好教师队伍的日常培训工作，选派教育素质高的教育骨干到教育发达的地方进行交流学习，以“走出去、请进来”的教学视导与交流模式，拓宽教育视野、拓展教育思维、转变教育观念；要不断完善学校基础配套设施，为提升教育教学质量提供硬件保障；要加大高层次人才引进力度，并在如何引进和留住人才上下功夫，达到提升教育师资队伍质量的目的；要提高教育教学质量，就要不断加强对外合作，以借助外力的方式打造自己的教育品牌，并使其成为我区教育教学人才的培训基地。

最后，田玉军强调，教育工作不要只看着别人的成就激动、听着别人的成就感动，更重要的是付诸自己的行动，教育系统要不断转变观念，转变作风，用实实在在的行动把教育这项民生事业做大做强、做出成效。

区政府副区长郭振，区财政局、发改局、教育局、住建局等相关部门负责人陪同调研。（姚尉 郭刚）